供给层面 · 专业师资短缺
一位老师往往要同时应对学情差异很大的多个孩子，客观上难以兼顾每个孩子的个体需求。这是所有问题的根源。
根源
01 关于我们
秉持合作共创
秉持合作共创
坚持公益高于效益
深圳市心淑教育科技有限公司，成立以来秉持合作共创的理念，深耕前沿 AI 技术，全面赋能智慧教育，致力于助推学习效率跃升与教育水平升级。
我们与高校背景的技术团队、特殊教育学校、康复机构及行业专家长期协作，把技术能力放进真实的教学场景中验证和打磨——好的技术不该只停留在实验室与发布会里。
从教学管理全流程数字化，到特需儿童的数字化康复教学支持，我们把 AI 用在教育最需要被回应的位置上。公益高于效益，是心淑的底色。
让每一位孩子都能在智慧、包容的生态中，平等享有高质量的教育支持。
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合作共创
与学校、专家、高校团队及行业伙伴一起定义问题、一起打磨方案，让产品长在真实需求上。
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公益高于效益
把公益作为企业底色，让优质教育资源不因地域与条件受限而缺席。
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深耕 AI 技术
以人工智能为核心能力，全面赋能智慧教育，助推学习效率跃升与教育水平升级。
特殊儿童康复教育，
卡在四个环节
这些现实难题贯穿「资源供给 — 方案制定 — 效果评估 — 家庭延伸」的完整链条，并非孤立存在，而是层层递进、相互加剧。看懂这四个环节，也就看懂了我们为什么做这件事。
方案层面 · 干预凭经验
师资精力被摊薄，又缺乏数据支撑，干预方案多依赖教师个人经验，难以针对每个孩子的具体情况量身定制。
难以因材施教评估层面 · 效果难量化
干预过程缺乏数据记录，「孩子进步多少」说不清楚，既无法验证方案是否有效，也难以据此及时调整策略。
无法闭环优化延伸层面 · 家校衔接不畅
校内训练与家庭训练缺乏一致的目标和方法，孩子到家后训练往往中断，有限的康复效果进一步打折。
效果被稀释「星启计划」是我们给出的第一个答案。心淑教育、RightMind 右脑人工智能与深圳市坪山区特殊教育学校秉持公益性、专业性、协作性原则，以人工智能回应特教一线的真实需求，探索校园场景下科技赋能特殊儿童发展的多元路径。
从平台到课堂
把 AI 落进教育场景
围绕智慧教育场景，心淑教育提供平台产品、教学内容、师资服务与硬件终端一体化的解决方案，并针对特殊教育场景做专门适配。
智慧教育 AI 平台
面向智慧教育场景的 AI 平台产品，打通教学管理全流程数字化与家校互通，让教与学都有数据可依。
平台产品特需儿童康复教学
面向孤独症、发育障碍等特需儿童，以国家课程标准为依据，提供数字化康复教学支持与个别化教育方案。
特殊教育教研与师资服务
教学管理体系输出、系统操作培训、培养理念输出与资源链接，协助教师把 AI 工具真正融入日常课堂。
服务支持智能学习终端
学生移动终端（Pad 机器人）等软硬件设备与配套服务，软硬一体保障课堂场景稳定落地。
硬件终端围绕三大板块
把康复放进每一天
平台围绕特殊教育课程、教学管理全流程数字化、家校互通三大板块集中研发，以培智学校课程标准教材为依据，课程内容采用动漫化、视频化、绘本化形态，更适合特需儿童的学习方式，逐步形成区域示范性融合教育品牌。
AI 精准评估多模态数据 · 学情画像
智能生成 IEP个别化教育方案
校内常态课堂AI 特教课堂实践
课堂居家联动康复延伸到家庭
用 AI 把「说不清」变成「看得见」
平台依托右脑认知神经大模型与特校一线经验，通过「AI 精准评估、智能生成 IEP、课堂居家联动」，全面破解师资短缺、干预凭经验、评估无量化及家校脱节难题，实现康复全链路闭环。
每个孩子，都有一份属于自己的方案
平台提供认知康复、潜能开发与社会融合的个性化支持：结合学校实际学情生成个别化教育方案（IEP），在校内常态化开展 AI 特教课堂实践，并把康复训练延伸到家庭场景，助力普特共融。
让老师用得起来，家庭跟得下去
平台提供系统操作培训、培养理念输出与资源链接，协助教师将 AI 工具融入日常课堂教学，助力家庭辅导方法融会贯通。
企业技术赋能 · 学校场景落地
多方协同共建
我们相信教育这件事需要合力：技术方、教学方、场景方坐在同一张桌子上，各司其职。项目采用「企业技术赋能、学校场景落地实践、多方协同共建」的协作机制。
发起与支持方
深圳市心淑教育科技有限公司
为学校无偿提供平台系统使用权及学生移动终端（Pad 机器人）等软硬件设备，保障项目稳定运行。
- 平台系统使用权 · 无偿提供
- Pad 机器人等核心硬件
- 教学管理体系经验输出
技术研发与迭代
RightMind 右脑人工智能
右脑（深圳）人工智能有限公司由哈尔滨工业大学人才团队创立，是专注认知健康领域的垂直 AI 科技公司，以认知神经科学为底层逻辑，融合语音、步态、眼动等多模态数据，构建「评估—画像—干预—追踪」闭环系统。
- 自研认知垂直大模型
- 动态自适应 · 千人千面训练路径
- 服务医院、康复机构与特校
- 专职产品经理驻场推进迭代
场景与反馈
深圳市坪山区特殊教育学校
提供真实教学场景与一线学情反馈，组织 100% 持证的特教教师参与课程研发与课堂实践，保证课程体系的专业性和适用性。
- 真实课堂场景落地
- 100% 持证特教教师共创
- 一线学情持续反馈
引领科技未来，从来不是一句空泛的口号，而是用创新打破边界、用技术回应需求的坚定实践。
公益高于效益，
是我们做每一个决定时的第一顺位。
心淑教育 × RightMind 右脑人工智能 × 特殊教育学校 共建「星启计划」
把星光，送到更远的地方
公益不是一次性的捐赠，而是一件需要做久、做扎实的事。我们从特殊教育课堂出发，把无偿投入、专业打磨与隐私守护作为长期承诺。
无偿投入
为合作学校无偿提供平台系统使用权及 Pad 机器人等核心软硬件设备，打破优质康复资源的壁垒。
专家指导
项目实施期间邀请国内知名特殊教育专家参与指导，持续打磨适配特需儿童的数字化康复教学内容。
隐私守护
保障特殊儿童个人涉密信息的加密存储和访问控制，为孩子构筑安全可信的数字化成长环境。
普特共融
助力普特共融，逐步形成区域示范性融合教育品牌，让每一位特需儿童平等享有高质量的康复教育支持。
「星启计划」关键数据
数据来自项目公开报道，覆盖首期联合研发周期。
0年
首期联合研发合作周期
0%
持证特教教师参与课程研发
0类
链条式破解特教康复难题
0元
学校软硬件投入（无偿提供）
正在推进的公益项目
以「医康教」验证闭环为起点，我们正在把公益实践从特教课堂延伸到更需要被看见的角落。
进行中
「星启计划」特需儿童数字化康复教育
面向孤独症、发育障碍等特需儿童，以国家课程标准为依据，为特殊教育学校提供数字化康复教学支持，暂定合作周期三年。
- 深圳市坪山区特殊教育学校为首个落地校
- AI 精准评估 · 智能生成 IEP · 课堂居家联动
- 合作期间保障儿童信息安全与访问控制
筹备中
乡村与偏远地区儿童教育帮扶
把特教公益实践中沉淀的数字化教学能力，向资源更稀缺的地区延伸，为贫困地区孩子的教育与康复提供力所能及的支持。
- 方向：数字化教学资源与设备支持
- 方向：教师培训与远程教研协作
- 方案持续打磨中，以正式公告为准
项目进展与公司动态
这里记录我们正在做的事——公益项目的推进、合作的落地，以及团队对教育与技术的思考。
08 联系我们
三年，只是我们的第一步
无论是业务合作还是公益同行，都欢迎与我们聊聊。公益这件事，靠一方做不长——我们期待与更多学校、专家、企业与志愿者一起，把它做久、做扎实。
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业务与合作洽谈平台产品接入、课程共建、区域合作
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成为合作学校特教学校 / 融合教育机构，共建课堂场景
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志愿者与特教专家参与课程研发、教研指导与家庭辅导
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公益伙伴与媒体设备、资源、场地支持，或报道传播
- publicwelfare@example.com
- 广东省深圳市